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A utilização de mapas conceituais no estudo de física no ensino médio : uma proposta de implementação
Documento
http://repositorio.unb.br/handle/10482/8946
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Visão geral
membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Célia Maria Soares Gomes de Sousa
tipo
master thesis
data de publicação
2006-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
Ensino Aprendizagem Em Física
Identidade
identificador BrCris
fc3bc1400c76e7b0f6a22c03091737a9
identificador Oasisbr
UNB_c99664abf4f873a5f4ed9f3a58c53172