Uso de ferramentas para aferição do raciocínio clínico no ensino de estudantes de medicina em um cenário hospitalar: estudo randomizado controlado
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orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_1234b9c4-8687-4a34-9e67-74ef30e10f6b
- Health Sciences Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2023-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Organização