O ENSINO DA FILOSOFIA NO BRASIL: DESCONTINUIDADE E AMEAÇAS Documento

• http://dx.doi.org/10.30611/2020n19id61447

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Dr. Antonio Basilio Novaes Thomaz de Menezes
• Roberto Ribeiro da Silva

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• Revista Dialectus 

Pesquisas

áreas de investigação

• História da Educação

palavras-chave

• Educação
• Ensino de Filosofia
• Legislação Educacional
• ensino médio

Identidade

identificador BrCris

• d3407701b54cbcc31a145e5b170fb760

Informação adicional documento

série

• 1
• 19

Página Inicial

• 225

página final

• 238

Volume

• 19

Outro

tem linguagem

• Português