REFLECTING UPON FAKE NEWS IN TODAY’S POST-TRUTH ERA Documento

• doi:10.33225/pec/21.79.513
• http://dx.doi.org/10.33225/pec/21.79.513

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Solange Wagner Locatelli

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• PROBLEMS OF EDUCATION IN THE TWENTY FIRST CENTURY 

Pesquisas

áreas de investigação

• Ensino

palavras-chave

• Science Education
• fakenews

Identidade

identificador BrCris

• 00358175bd5f1ab4101457dd96d50dba

Informação adicional documento

série

• 4

Página Inicial

• 513

página final

• 515

Volume

• 79

Outro

tem linguagem

• Inglês