O TRABALHO DOCENTE NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO: REFORMAS NEOLIBERAIS, CONSENTIMENTO E RESISTÊNCIA
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_3fde450d-e9af-4264-84be-1f9b37c68c7c
- GRADUATE PROGRAM IN SOCIOLOGY Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2022-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS ( PIRACICABA ) Organização