UMA ANÁLISE DAS CONSTRUÇÕES DE SENTIDO NAS INTERAÇÕES ASSIMÉTRICAS EM SALA DE AULA: estudos dos discursos dos alunos do Programa PEC - RP no Curso de Letras
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_1954c0f1-681e-44d4-b44f-268ce9ce4a8a
- LETRAS Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2005-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ( JOÃO PESSOA ) Organização