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A DIMENSÃO CRÍTICA E RADICAL DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE DIANTE DA DISPUTA PELA HEGEMONIA ENTRE DUAS PEDAGOGIAS NO BRASIL: HORIZONTES POSSÍVEIS E DESAFIOS IMEDIATOS
Documento
http://dx.doi.org/10.18224/cam.v19i4.9212
http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/caminhos/article/view/9212/5347
http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/caminhos/article/view/9212][doi:10.18224/cam.v19i4.9212
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Cesar Apareciddo Nunes
Eduardo Soncini Miranda
data de publicação
2021-01-01
publicada em
Revista Caminhos - Revista de Ciencias da Religiao
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
palavras-chave
Paulo Freire
direitos humanos
educação
formação de professores
Identidade
identificador BrCris
a72beade888e3f58e7de8a7bcebf6ce8
Informação adicional documento
série
4
Página Inicial
138
página final
163
Volume
19
Outro
tem linguagem
Português