Relação entre compreensão leitora e habilidades cognitivas e linguísticas em escolares com Distúrbio de Aprendizagem
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Linguagem Infantil
-
Testes de Linguagem
-
Transtornos da Linguagem
-
Transtornos do desenvolvimento
-
aprendizagem
Identidade
identificador BrCris
-
1e65680d7740adde1a41338758c7b8fd
identificador Capes
identificador Oasisbr
-
USP_0877c77cc0f13e9789db926aad770e00