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Nursing educators? and undergraduate nursing students? beliefs and perceptions on evidence-based practice, evidence implementation, organizational readiness and culture: An exploratory cross-sectional study
Documento
doi:10.1016/j.nepr.2021.103122
http://dx.doi.org/10.1016/j.nepr.2021.103122
Visão geral
Identidade
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Lucimare Ferraz
data de publicação
2021-01-01
publicada em
Nurse Education in Practice
Identidade
identificador BrCris
4fc13eeed1a797907df622feb5d11092
Informação adicional documento
Página Inicial
103122
Volume
54
Outro
tem linguagem
Inglês