Ler a vida e se ler a partir de uma obra paradidática: um projeto de educação linguística crítica envolvendo os temas gênero, sexualidade, raça e arranjos familiares com estudantes da educação básica
Documento
- Visão geral
- Identidade
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Visão geral
orientado por
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2022-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS Organização