O PODER NA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NO ENSINO MÉDIO: A EMPATIA COMO MEDIAÇÃO EM UM DIÁLOGO NA PERSPECTIVA DE EDITH STEIN . ESTUDO DE CASO DA ESCOLA CENTRO EDUCACIONAL EVANDRO AYRES DE MOURA, EM FORTALEZA-CE Documento uri icon

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  • master thesis

data de publicação

  • 2013-01-01