Infância, Educação e Processos Geracionais: um estudo das relações e práticas do comer das crianças em um contexto público de educação infantil
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2018-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Santa Catarina Organização