DESEMPENHO DOCENTE, POR AUTO-AVALIAÇÃO E SEGUNDO A PERCEPÇÃO DOS DISCENTES, UTILIZANDO-SE MÉTODOS ESTATÍSTICOS E DE AUXÍLIO MULTICRITÉRIO À DECISÃO
Documento
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Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2010-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Candido Mendes Organização