Desenvolvimento infantil e ensino: contribuições da psicologia histórico-cultural para a psicologia e educação Documento

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orientado por

Adriana de Fátima Franco

tipo

master thesis

autores

Jéssica Fanelli

data de publicação

2017-01-01

prêmio patrocinado pela

INSTITUTO FEDERAL DE EDUC., CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARANÁ Organização