Ensino da Competência da Compreensão do Vivido, para Ensino de Engenharia: Uma Abordagem Intercultural e Colaborativa
Documento
- Visão geral
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Visão geral
orientado por
produzido em
- ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
data de publicação
- 2004-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do do Rio de Janeiro Organização