tipo
- journal article
A new methodology for proficiency testing scheme interpretation based on residual analysis
Documento
- doi:10.1007/s00769-022-01522-x
- http://dx.doi.org/10.1007/s00769-022-01522-x
- http://https://link.springer.com/epdf/10.1007/s00769-022-01522-x?sharing_token=JgrdSiV67-5UqAdz0E4c8ve4RwlQNchNByi7wbcMAY4B0CetL4Z7cZxBoaSDzZiMQrkXv8Z9clHkCbc6jXKMYclIXlhdOyPg1cUMJrrhKZGz3dLjCmfgChlDYirPzPfkDverRkAVYcvK5KzgE6iH-TIxXDoJ34iTcjFzk20N4Wc%3D][doi:10.1007/s00769-022-01522-x
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data de publicação
- 2022-01-01