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- Graduate Nursing Program Programa de Pós-Graduação
HIV/Aids no ensino de enfermagem: configurações construídas pelos docentes sobre o ensino prático e o ensino teórico
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
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Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2003-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Organização