Coreografias didáticas online no ensino superior: possibilidades de interação, colaboração, pesquisa e autoria utilizando interfaces da web 2.0
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2013-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Organização