Inovação Pedagógica: A música no Ensino de Frações Documento

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Rosângela Aparecida da Silva Libório

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• Revista Científica Multidisciplinar Espaço Acadêmico â013 RCMEA/ Faculdades Integradas Potencial 

Identidade

identificador BrCris

• 90743b77c30086bab244ee03a2f9605b

Informação adicional documento

Página Inicial

• 57

página final

• 71

Volume

• 1

Outro

tem linguagem

• Português