Prática Pedagógica no Processo Ensino Aprendizagem:um estudo de caso do Curso de Enfermagem da escola profissionalizante SENAC/Concórdia-SC
Documento
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Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2009-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Oeste de Santa Catarina Organização