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Teorias pedagógicas na Educação do Campo: percepções e constatações a partir da análise de projetos político-pedagógicos no contexto da Ação Escola da Terra na UFBA
Documento
doi:10.20873/uft.rbec.e13891
http://dx.doi.org/10.20873/uft.rbec.e13891
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Luiz Bezerra Neto
Manoel Gonçalves dos Santos
data de publicação
2022-01-01
publicada em
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
palavras-chave
Ação Escola da Terra
Pedagogia histórico-crítica
Teorias pedagógicas
Identidade
identificador BrCris
c427da604579b8e385f94316e6bbb466
Informação adicional documento
série
1
Página Inicial
1
163
página final
192
33
Volume
7
Outro
tem linguagem
Português