Trajetórias escolares de pretos, pardos e brancos no ensino fundamental: um estudo longitudinal com dados coletados em escolas do Norte, Nordeste e Centro-Oeste entre 1999 e 2003
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_4f75dce8-e3fd-4346-af5e-17d7ec1b67c6
- SOCIOLOGIA Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2010-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Organização