Governar os Excluídos para Gerenciar os Incluídos: o que as altas habilidades/superdotação têm com isso?
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Altas habilidades
-
Formação Docente
-
In/exclusão escolar
-
altas habilidades/superdotação
-
governamentalidade
-
práticas pedagógicas
Identidade
identificador BrCris
-
2609efa67cffea2440de6e118c3a6b35
identificador Capes
-
20122542020018006P4-Publication