A DANÇA NA ESCOLA: DESCONSTRUINDO IDEIAS DISSEMINADAS PELA CULTURA TIKTOK, A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA (PHC)
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2021-01-01