Ações afirmativas no ensino superior brasileiro Documento

• http://dx.doi.org/10.22355/exaequo.2021.44.06
• http://https://exaequo.apem-estudos.org/files/2022-01/06-elisabete-corcetti-e-susane-petinelli-souza.pdf][doi:10.22355/exaequo.2021.44.06

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Elisabete Corcetti
• Susane Petinelli Souza

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• https://doi.org/10.22355/exaequo.2020.41.04 

Pesquisas

palavras-chave

• Gênero
• ações afirmativas
• ensino superior
• raca

Identidade

identificador BrCris

• a18e78514cd0f681ab7ce3bb4c45a019

Informação adicional documento

série

• 44

Página Inicial

• 79

página final

• 92

Volume

• 1

Outro

tem linguagem

• Português