COALIZÕES E APRENDIZADO NA DINÂMICA INSTITUCIONAL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL DE 2003 A 2015.
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produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_e010daba-38ea-4910-8758-225513da0163
- Administration Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2022-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Organização