Proposição de um cenário educacional para ensino do BIM numa perspectiva de ensino híbrido
Documento
- Visão geral
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_b03c3bb7-5994-435b-8b6b-9ac6880ef4af
- Civil Engineering Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2020-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do Rio Grande Do Norte Organização