Gênero e educação em tempos de escola sem partido: compreensões de educadoras em debate.
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_4adb2865-eb75-44e7-86af-08f107b706a9
- Sociedade e Desenvolvimento Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2020-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - REITORIA Organização
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - REITORIA Organização