PERCEPÇÕES DISCENTES SOBRE COMPETÊNCIAS ACADÊMICO-PROFISSIONAIS NO CONTEXTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Documento
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Visão geral
membro de
orientado por
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
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aspectos psicossociais
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atuação profissional
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desenvolvimento humano e tecnologias
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estágio supervisionado
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formação profissional
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mestrado acadêmico
Identidade
identificador BrCris
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b03fa104d714c6c60077a46d5d142956
identificador Oasisbr
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UNSP_8e8b649e5acdcb41b6230d5fc78ea430