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O Modelo Referencial da Linguagem na aprendizagem matemática de alunos surdos
The Language Referential Model in the mathematical learning of deaf students
Documento
http://dx.doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i1p490-511
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Marisa Rosâni Abreu da SIlveira
Walber Christiano Lima da Costa
data de publicação
2020-01-01
publicada em
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA (IMPRESSO)
Pesquisas
áreas de investigação
Educação Matemática
palavras-chave
Educação Matemática
Educação inclusiva
Filosofia de Wittgenstein
Identidade
identificador BrCris
5ad3993302a91d2f14988260eee8b7d1
Informação adicional documento
série
1
Página Inicial
490
página final
511
Volume
22
Outro
tem linguagem
Português