O tratamento dado ao erro no processo ensino-aprendizagem da matematica, por professores do ensino fundamental: encontros e desencontros entre consepções e práticas Documento uri icon

  •  
  • Visão geral
  •  
  • Pesquisas
  •  
  • Identidade
  •  
  • Ver todos
  •  

tipo

  • master thesis

data de publicação

  • 2008-01-01