A relação trabalho-escola na narrativa de jovens: um estudo sobre significados e posicionamentos na transição para a vida adulta. Documento

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produzido em

PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E SAÚDE Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

data de publicação

2008-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Organização