A PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM PORTO ALEGRE: SUAS IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DOCENTE
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2018-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Rio Grande Do Sul Organização