(In)adequações Curriculares no Ensino de Língua Portuguesa: planos de ensino e práticas docentes de três escolas do município de Santarém-Pará.
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Visão geral
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tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2016-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do Oeste do Pará Organização