A In/Exclusão Escolar e o Governamento da Conduta Docente: um estudo a partir da Revista Nova Escola
Documento
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Visão geral
orientado por
produzido em
- Program of Post-Graduation in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2012-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL Organização