A COMPREENSÃO E A RESSIGNIFICAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Documento

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orientado por

Paulo Evaldo Fensterseifer

tipo

master thesis

data de publicação

2019-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIV. REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL Organização