A escola enquanto contexto de desenvolvimento: um estudo ecológico em uma comunidade ribeirinha na ilha do Marajó.
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Visão geral
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produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
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Escola
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Ribeirinho amazônico
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Rotina
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Valores e crenças parentais
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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2008215001016009P0-Publication
identificador Oasisbr
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