Teaching history (inter)lacing futures Documento

• http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v25/en_1809-449X-rbedu-25-e250002.pdf

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Carmem Zeli de Vargas Gil
• Fernando Seffner

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO (IMPRESSO) 

Pesquisas

áreas de investigação

• Ensino de História e de Humanidades

palavras-chave

• curriculum
• history teaching
• planning History classes
• present time
• public school

Identidade

identificador BrCris

• 2d6f807a6e274675e4f7957cf1740bec

Informação adicional documento

Página Inicial

• 1

página final

• 20

Volume

• 25

Outro

tem linguagem

• Português