Início
Painéis de Indicadores
Ferramentas
Carrot2
Visão
Equipe
Sobre
Contato
Inglês
Inglês
Português
Anxiety and functional impairment affects undergraduate psychology students? learning in remote emergency teaching during the COVID-19 pandemic
Documento
doi:10.1038/s41598-023-27845-4
http://dx.doi.org/10.1038/s41598-023-27845-4
https://www.nature.com/articles/s41598-023-27845-4
Visão geral
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Fernando Eduardo Padovan Neto
Paula Victoria Sozza Silva Gulá
Rafael Naime Ruggiero
data de publicação
2023-01-01
publicada em
SCIENTIFIC REPORTS
Identidade
identificador BrCris
ffd4082378a570ba5599c81a56cbaa6e
Informação adicional documento
série
1
1503
Página Inicial
1
1503
página final
11
Volume
13
Outro
tem linguagem
Inglês