Gestão democrática escolar e capacitação continuada de gestores: (res)significação da linguagem no contexto escola
Documento
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Visão geral
produzido em
- CIÊNCIAS DA LINGUAGEM Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2007-06-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Sul de Santa Catarina Organização