Silêncio e/ou participação? a questão da disciplina na concepção e na prática de professoras da 1ª série do ensino fundamental
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_8543abaf-1123-4eaf-912c-f27457d05a81
- PSICOLOGIA Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2000-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Organização