RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO Documento

• doi:10.21920/recei72021722123137
• http://dx.doi.org/10.21920/recei72021722123137

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• AGATA LAISA LAREMBERG ALVES CAVALCANTI
• Antonia Dalva França-Carvalho
• Raimunda Alves Melo

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar - RECEI 

Pesquisas

palavras-chave

• Educação do Campo
• FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Identidade

identificador BrCris

• a904a103acd4c177875fe15bcc57712f

Informação adicional documento

série

• 22

Página Inicial

• 01
• 123

página final

• 137
• 18

Volume

• 7

Outro

tem linguagem

• Português