Desafios do ingresso, permanência e êxito das pessoas com deficiência no ensino profissional: um estudo a partir dos processos inclusivos no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Rondônia ? IFRO
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2022-01-01