O texto narrativo em sala de aula: estudo de caso sobre a utilização de gênero crônica numa 6a. série do Ensino Fundamental
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produzido em
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- PORTUGUESE LANGUAGE Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2006-01-01
prêmio patrocinado pela
- Pontificia Universidade Catolica de São Paulo Organização