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Apagamento do -R na escrita de alunos da EJA
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Identidade
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Visão geral
orientado por
Dircel Aparecida Kailer
tipo
master thesis
data de publicação
2018-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
Fonologia e ensino
Sociolinguística
palavras-chave
Processos fonético-fonológico
RÓTICOS
Sociolinguística Educacional
Identidade
identificador BrCris
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