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O corpo e o movimento na formação em pedagogia: o papel das histórias de vida e das memórias corporais como um campo de experimentação e reflexividade
Documento
doi:10.22456/2357-9854.117504
http://dx.doi.org/10.22456/2357-9854.117504
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Ana Paula Abrahamian de Souza
data de publicação
2021-01-01
publicada em
Revista do Grupo de Pesquisa em Educação e Arte REVISARTE
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
palavras-chave
ARTE NA PEDAGOGIA
Corporeidade
Formação de Professores
Identidade
identificador BrCris
0b1fad648e7d5bf5fd90dd435994ebcd
Informação adicional documento
série
2
Página Inicial
303
página final
320
Volume
8
Outro
tem linguagem
Português