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Avaliação da efetividade dos procedimentos estória social, estória social mais reforçamento diferencial e reforçamento diferencial na promoção de comportamentos sociais em crianças com Síndrome de Down matriculadas no ensino regular
Documento
https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16724
Visão geral
Pesquisas
Identidade
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Visão geral
membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni
tipo
master thesis
autores
Isabela Damasceno de Campos Jardim
data de publicação
2014-01-01
Pesquisas
palavras-chave
Comportamento Social
Estória Social
Reforçamento Diferencial
Síndrome de Down
Identidade
identificador BrCris
dc9c25278170826d56a9d4b9058543e4
identificador Oasisbr
PUC_SP-1_06724bdb07a4497bd0d05e53323beb89