O papel das perguntas retóricas no discurso pedagógico: um estudo em aulas de ciências no ensino fundamental
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Visão geral
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Pesquisas
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Conversação
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Conversação, discurso, ensino-aprendizagem, intera
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Discurso
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Ensino-aprendizagem
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Enunciação
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Interação verbal
Identidade
identificador BrCris
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192cff47ac9ea3bc653ad2615e0755c1
identificador Capes
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200123628001010017P2-Publication