A METODOLOGIA ATIVA PEER INSTRUCTION E O USO DO APLICATIVO SOCRATIVE: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM NO CURSO TÉCNICO DE MARKETING
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA Organização