O Desenvolvimento das Noções Matemáticas na Criança e Suas Implicações Pedagógicas: O caso Particular do Número
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_6784f955-670f-4778-9777-f52e181134c2
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2002-01-01